凝心聚力共成长，携手筑梦育新芽 ——科朗教育2026年8月8日教职工团建暨2026-2027学年多思晚辅工作启航宣言
2026-08-18 04:09:13
phil
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凝心聚力共成长，携手筑梦育新芽
——科朗教育2026年8月8日教职工团建暨2026-2027学年多思晚辅工作启航宣言
2026年8月8日，科朗教育全体教职工齐聚一堂，以“凝心聚力共成长，携手筑梦育新芽”为主题，开展了一场别开生面的暑期团建活动。这是一次因忙碌而延期的相聚，更是一次为新征程蓄力的动员。站在2026-2027学年的起点上，科朗教育旗下多思第三学习空间全体晚辅老师，将以此次团建凝聚的团队力量为引擎，以专业与热忱守护每一位孩子的成长之路。
一、以团建凝心，以共识聚力
8月8日的团建活动，是科朗教育大家庭的一次深度融合。在轻松而热烈的氛围中，老师们放下日常教学的忙碌，敞开心扉交流教育心得，在团队协作中增进默契、凝聚共识。这场团建不仅是一次情感的交融，更是一次教育初心的重温——“科问勤学，朗赡多通，教智正信，育才尚善”的治学方针，在每一位老师心中再次点亮。带着这份凝聚的力量，全体多思晚辅老师将以更加饱满的热情和更加坚定的信念，迎接新学年的每一个挑战。
二、深耕第三学习空间，做孩子成长的专业守护者
学生在校期间，第一学习空间是学校课堂，第二学习空间是家庭书房。科朗教育开创的“多思第三学习空间”，正是建立在校内大纲教育与家庭指导教育之下的专业辅助学习空间。它既不是学校的重复，也不是家庭的延伸，而是一个激发自主性、培养思维力的专属学习环境。
在2026-2027新学年中，多思晚辅团队将坚守这一理念，做好以下四项核心工作：
第一，调动孩子学习积极性。
晚辅老师将通过正向激励、目标引导和沉浸式学习氛围的营造，帮助孩子找回学习的热情与自信。我们坚信，教育的本质是点燃火种——让孩子从“被动刷题”走向“与题共舞”，从“被动补差”走向“主动好学”。
第二，提升孩子学习技巧与习惯。
多思晚辅不仅关注作业的对错，更关注学习的方法。老师们将在日常辅导中潜移默化地培养预习、复习、笔记、错题整理等核心学习习惯，教授高效的记忆法与时间管理技巧，让孩子学会学习、受益终生。
第三，巩固孩子校内教育知识点。
依托“日清”闭环管理模式——督检查漏、疑难讲解、订正反思、知识复盘——确保当天作业当天掌握、问题不过夜。同时，通过个性化的查漏补缺，精准诊断每个孩子的知识薄弱点，进行专项巩固训练，扎实巩固校内所学。
第四，配合跨学科学习中心，攻克校内考试必备知识点。
多思晚辅团队将主动与科朗教育跨学科综合学习中心（多韵文科工作室、多维理科工作室、多悦外语工作室）紧密协同，以跨学科融合为理念，打破学科界限，帮助孩子们在应对校内考试时做到知识点融会贯通、游刃有余。
三、完善师德师能，做孩子信赖的引路人
新学年，多思晚辅老师将在师德修养与教学技能两方面持续精进。在师德层面，以爱心、耐心和责任心对待每一位学生，做孩子们的“良师益友”；在技能层面，持续钻研学科教材与考纲，不断提升解题能力与引导技巧，以扎实的专业功底为孩子的学业保驾护航。
四、8月22日聂耳与国歌爱国主义基地研学一日营——让暑假更有劲，为新学年蓄力
8月22日，科朗教育将组织孩子们走进人民音乐家聂耳的故乡——云南玉溪，开启一场沉浸式红色研学之旅。上午在聂耳和国歌传习基地进行宣讲、音乐鉴赏、VR体验等互动环节；下午先后参访聂耳纪念馆与聂耳故居，通过研学卡任务、日记朗诵、故事宣讲等环节深化学习体验。孩子们将通过实物、影像与互动展陈，了解国歌诞生的时代背景与精神内涵，聆听国歌背后的故事；在国旗墙前齐唱国歌，感受“为党奋斗、为国而歌、为民呐喊”的聂耳精神；通过故居探访、沉浸式体验等形式，在行走中厚植家国情怀。
这场研学营是科朗教育“社区教育+成长陪跑”理念的生动实践——让学习不止于教室，让成长发生在更广阔的天地。它既是对暑假的一次有力收束，更是为新学年打下坚实精神基础的重要一课。
五、携手并肩，共赴教育新程
2026-2027学年的大幕即将拉开。8月8日的团建凝聚了力量，8月22日的研学点燃了信念，而贯穿始终的，是多思晚辅团队日复一日的专业坚守与温暖陪伴。我们将以“多思第三学习空间”为阵地，以“成长陪跑”为承诺，与家长携手、与跨学科学习中心的同仁并肩，助力每一位孩子在新的学年里自信前行、茁壮成长。
让孩子在“第三空间”，遇见更优秀的自己！
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